Proceso de medición.

El patrón primario de longitud es una barra de platino e iridio que se encuentra en Francia.

Los sistemas de magnitudes y unidades de medida absolutos contienen solamente tres magnitudes de base.

Existen magnitudes físicas que tienen las mismas dimensiones pero que en los fenómenos se manifiestan de forma diferente, ya que las magnitudes no son de la misma naturaleza.

Los términos vot y 0.5at^2, en los que vo es la velocidad de un objeto, t es el tiempo recorrido y a es la aceleración del objeto tienen las mismas dimensiones.

El símbolo œ entre dos términos algebraicos significa que existe una proporcionalidad directa entre ambos.

Las constantes de proporcionalidad en las ecuaciones algebraicas no tienen dimensiones.

La expresión L^n * L^m es igual a la expresión L^(n+m).

La expresión V^n/V^m es igual a la expresión V^(n-m).

La expresión L/T^2 es igual a la expresión LT^-2.

Una longitud expresada en pies se puede convertir a una longitud expresada en kilómetros.

Distancia, espesor, altura, desplazamiento, posición, son todas magnitudes que tienen dimensiones de longitud.

La densidad del agua es de 1g/cm^3 y equivale a 1000kg/m^3.

Una escala exponencial puede dibujarse de forma lineal o no lineal.

La parte de una escala comprendida entre dos líneas consecutivas de una escala lineal o no, se llama "división de escala".

Las dimensiones de la magnitud fuerza son ML/T^2.

Un volumen de 1cm^3 es equivalente a 1ml.

Una unidad es una magnitud particular que se define y adopta por convención y con la cual se comparan otras magnitudes de la misma naturaleza.

Las unidades son cantidades físicas que se pueden medir mediante un patrón.

Dos cantidades que han de sumarse necesariamente deben tener las mismas unidades.

La acción de medir implica comparar dos cantidades de la misma naturaleza y luego leer en una escala.

Para efectuar mediciones de alta calidad solo deben utilizarse patrones de medida primarios.

El error de medicine es la diferencia entre el valor verdadero de un mensurando y el valor obtenido experimentalmente.

Para el intercambio de tecnología es necesario conocer las reglas, normas y criterios aplicables al proceso de medición.

El metro cuadrado (m^2) y el metro cúbico (m^3) se emplean como unidades de medida de áreas y de volúmenes respectivamente.

La forma de un objeto es una magnitud física.

El área no es una magnitud base del SI porque en el SI no se define funcionalmente independiente.

Dimensiones de magnitudes.

  • Densidad: M/L^3.
  • Peso: ML/T^2
  • Aceleración: L/T^2.
  • Peso específico: M/L^2T^2.
  • Volumen: L^3.
  • Caudal: L^3/T.
  • Presión: M/LT^2.
  • Torca o momento de torsión o momento de fuerza: ML^2/T^2.
  • Cantidad de movimiento o momentum: ML/T.
  • Área: L^2.
  • Momento de inercia: ML^2.
  • Trabajo: ML^2/T^2.
  • Energía cinética: ML^2/T^2.
  • Rapidez: L/T^2.
  • Potencia: ML^2/T^2.

La energía cinética de un cuerpo se expresa así: K=0.5mv^2 o K=0.5p^2/m. Siendo m la masa del cuerpo, v su velocidad y p la cantidad de movimiento del mismo.

Einstein propuso la siguiente ecuación E=mc^2. Siendo m la masa de un cuerpo y c la velocidad de la luz.

La ecuación de Bernoulli, dada en términos de presión para aplicar a una línea de flujo de un fluido ideal es p + 0.5(rho)v^2 + (rho)gh = constante. Siendo p la presión estática en un punto del fluido, (rho) la densidad del fluido, g la aceleración debida a la gravedad, v es la velocidad y h la altura del punto en consideración.

La ley de Newton de la gravitación universal está representada por F = GMm/r^2. Aquí F es la magnitud de la fuerza gravitacional ejercida por un cuerpo sobre otro; M y m son las masas de dichos cuerpos, y r es la distancia entre ellos.

La tierra es aproximadamente una esfera de radio 6.37 x 10^6m.

El volumen de un cono está dado por la expresión V = Ah/3 donde A es el área de la base y h su altura.

La ecuación de la conservación de la energía mecánica de un sistema aislado bloque – resorte – Tierra comprende la suma de la energía cinética, la energía potencial gravitacional y la energía potencial elástica, es decir: E = 0.5mv^2 + mg + 0.5kx^2, donde m es la masa del bloque, v es la rapidez del bloque del sistema, g es la aceleración gravitacional, h es la altura sobre un nivel de referencia, k es la constante elástica del resorte y x la deformación del resorte.

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Identificación de Magnitudes Físicas.

Magnitud física es todo aquel atributo o propiedad de un fenómeno, cuerpo o sustancia que puede ser distinguido cualitativamente (cualidades observables) y determinado cuantitativamente (pueden ser medidas por medio de instrumentos).

Las magnitudes físicas se clasificarán en magnitudes de BASE y DERIVADAS. Las primeras son funcionalmente independiente de otras, las derivadas combinan dos o más magnitudes de base.

El sistema de unidades que se usa es el Sistema Internacional (SI).

Un sistema mecánico es un conjunto de objetos o de cuerpos relacionados entre sí. Interesa estudiar su movimiento, las fuerzas que actúan sobre dichos cuerpos y el tipo de energía que puede asociarse con ellos.

Las magnitudes derivadas son magnitudes definidas en función de las magnitudes base. Están formadas por la combinación de magnitudes base siguiendo relaciones algebraicas. Tres ejemplos: superficie, volumen, densidad.

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Instrumentos de medición.

Cronómetro.
El cronómetro tiene la capacidad de medir fracciones temporales, normalmente breves y precisas. El funcionamiento usual de un cronómetro consiste en empezar a contar desde cero al pulsarse el mismo botón que lo detiene.

Voltímetro.
Una de las características de los elementos que intervienen en un circuito eléctrico es la diferencia de potencial entre sus extremos. Un voltímetro es un instrumento para medir voltajes (caídas de voltaje, diferencias de potencial o tensiones eléctricas) de las fuentes de energía tales como los tomacorrientes, las pilas o baterías de corriente. Generalmente viene incorporado en un multímetro que ofrece la posibilidad de medir distintos parámetros eléctricos y magnitudes en el mismo aparato.

Las funciones más comunes del multímetro son las de voltímetro, amperímetro (corriente eléctrica) y óhmetro (resistencia eléctrica).

Balanza granataria.
Una balanza granataria es un tipo de balanza muy sensible, es decir que puede medir con una precisión de hasta 0.1 o 0.01g.

Para su buen funcionamiento, una balanza debe estar correctamente nivelada sobre una superficie rígida, y comprobar que está ajustada. Para ajustar la balanza, se remueve cualquier masa que se encuentre sobre el plato de la balanza y se ubican las masas deslizantes en la posición de cero, la línea de referencia sobre el extremo terminal del brazo central debe coincidir con la marca de cero que se encuentra en la estructura fija a la derecha; si coinciden, se procede a efectuar las mediciones correspondientes.

Si no coincide la línea de referencia con la marca cero, se verifica que la mesa sobre la cual se encuentra esté perfectamente horizontal. Si la mesa está horizontal pero no hay coincidencia con el cero, se procede al ajuste haciendo girar un cilindro con rosca que se encuentra por debajo del plato, hasta que las marcas estén perfectamente alineadas.

La balanza debe ser calibrada periódicamente y cada vez que se traslade de lugar. Para ello se utilizan masas patrón que a su vez, están calibradas con mayor precisión que la precisión de la balanza. Al realizar una serie de mediciones debe evitarse cambiar de balanza.

Para realizar la lectura correctamente en las balanzas mecánicas debe evitarse el error de paralaje, alineando la visualización correctamente, debe ponerse en cero y colocar el objeto en el plato e ir moviendo su sistema de masas hasta que el brazo quede horizontal, a continuación se toma la lectura de la masa.

IRU (incertidumbre relativa unitaria) = incertidumbre absoluta / valor medido.

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Ciencia y Tecnología.

La ciencia es un conjunto de conocimientos con características de racionalidad, sistematicidad y verificabilidad y por lo tanto son infalibles.

La ciencia es una reconstrucción conceptual de la realidad.

La ciencia se ocupa en comprender los fenómenos observables de forma racional, lógica y sistemática.

La ciencia se ocupa en comprender los fenómenos observables de forma racional, lógica y sistemática.

La ciencia es analítica porque descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

La tecnología se materializa en máquinas y herramientas.

A más ciencia, más tecnología y por lo tanto más bienestar para más personas.

Los cambios científicos y tecnológicos obligan a las universidades a transformar sus misiones y objetivos para poder cumplir responsablemente con la preparación de los nuevos profesionales.

Las tecnologías son parte imprescindible de los procesos económicos.

Es importante capacitar el recurso humano en la investigación, el desarrollo y la aplicación y transferencia de tecnologías.

Modernamente la disponibilidad de trabajo está condicionado por las tecnologías.

En la generación de puestos de trabajo, la tendencia histórica es la disminución de éstos en sectores económicos tales como la industria, la energía y la construcción y el aumento de los mismos en el transporte, las comunicaciones y los servicios.

La arquitectura se ocupa de la utilización de los materiales en función de sus cualidades y naturaleza.

Se debe entender por fenómeno toda modificación que ocurre en la naturaleza.

Ejemplos de ciencias que estudian los objetos naturales son biología y química.

El pensamiento científico tiene como características la objetividad, racionalidad y sistematicidad.

Según Bunge, algunas ciencias factuales son: química, psicología individual, sociología, ciencias políticas.

Una ciencia formal es la matemática.

Una ciencia cultural es la economía.

El objeto de estudio de la física son los cuerpos, sus leyes y propiedades.

El conocimiento científico (según Mario Bunge) se caracteriza por ser fáctico, trascendente y analítico.

El pensamiento científico es racional porque está integrado por principios y leyes.

De acuerdo a Kedrov y Spirkin dos ciencias naturales son geología y bioquímica.

La diferencia entre ciencia e ingeniería puede ser respectivamente expresada como investigación versus diseño.

Respecto a la relación entre el desarrollo científico y el desarrollo tecnológico es correcto afirmar que es una relación recíproca.

Como beneficio del desarrollo científico y tecnológico se espera primordialmente mejorar la calidad de vida de la sociedad.

La arquitectura es una actividad profesional que colabora con el mejoramiento del ambiente físico, tanto urbano como rural.

Las ciencias son tácticas porque se basan en hechos.

El conocimiento científico es el conjunto de saberes sobre el entorno en el que se vive y que han sido obtenidos mediante una metodología, el método científico. Además, se caracteriza por ser fáctico, trascendente, analítico, claro, preciso, simbólico, comunicable, verificable, metódico, explicativo, etc.

El conocimiento científico se caracteriza por ser fáctico, trascendente, analítico, claro y preciso, simbólico, comunicable, verificable, metódico, explicativo, productivo, abierto, útil.

El conocimiento empírico tiene carácter particular y carácter contingente porque puede funcionar para un caso y no funcionar siempre, puede servir hoy pero no mañana.

Una diferencia entre ciencia y tecnología es que la ciencia busca adquirir más conocimiento y la tecnología busca resolver necesidades. Otra diferencia entre ciencia y tecnología es que la ciencia soluciona interrogantes y la tecnología soluciona problemas prácticos.

El desarrollo tecnológico puede influir tanto positiva como negativamente en la economía de un país. Positivamente porque las tecnologías permiten obtener mejores recursos y bienes. Negativamente, porque disminuye puestos de trabajo.

La tecnología puede generar conflictos de carácter ético o moral cuando hay seres vivos involucrados, animales de laboratorio y tecnologías militares.

La tecnología apropiada es la que tiene efectos beneficiosos en personas y medio ambiente. Tres características de ésta son que no causan daño, no comprometen el patrimonio natural y mejoran las condiciones básicas de vida.

Cinco funciones de la Ingeniería son:

  1. Planear, diseñar, construir, operar y mantener sistemas y obras.
  2. Administrar obras.
  3. Administrar recursos.
  4. Impulsar desarrollo socioeconómico.
  5. Contribuir con el progreso de la sociedad.

La arquitectura es el arte, ciencia y técnica de proyectar y construir espacios sanos, confortables y seguros.

Las tres diferencias que existen entre la Ingeniería Civil y la Arquitectura son que la función de la ingeniería es resolver un problema y la función de la arquitectura es social. La preocupación de la ingeniería son los aspectos técnicos, constructivos, producción de materiales y la preocupación de la arquitectura es el espacio interno y externo. La ingeniería garantiza estabilidad y viabilidad estructural y la arquitectura garantiza la correcta distribución del espacio.

Para que un conocimiento se clasifique como científico debe ser fáctico, trascendente, claro, preciso, útil, analítico y simbólico.

Las ciencias formales, según Mario Bunge, se basan en el lenguaje y símbolos, el razonamiento y la lógica.

Las ciencias tácticas, según Mario Bunge, son basadas en hechos que ocurren en la naturaleza y la sociedad.

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Mis notas sobre Ingeniería Civil.

Desde hace tanto que tenía la idea de compartir mis notas sobre ingeniería civil y finalmente pude organizar absolutamente todo lo que quiero hacer y comenzar.

En medio del semestre siempre intento aprender en contra del tiempo, pensando en las evaluaciones más que en el acto mismo de entender las cosas. Y con esa mentalidad, me he ido haciendo una torre de papeles que tenía la idea de «repasar después» para ir llenando los huecos que las prisas dejan.

Es hasta hoy que me he armado de paciencia para detenerme en mis actividades de vacaciones de invierno y me he puesto a revisar esa torre de papeles de material académico de Ingeniería Civil.

La idea de compartir mis notas de Ingeniería Civil nace de que el conocimiento que se va adquiriendo, si bien es entendido, no siempre está a la mano. No sé si a ti te pasa, pero a mí sí. Si no uso algo, mi cerebro lo optimiza y lo deja allá guardado. No es que lo olvide, es simplemente que es algo inutilizado que quita espacio a lo que es usado todos los días. Cuando lo necesito y como ya lo entendí una vez en el pasado, es fácil regresar puesto que solo tengo que refrescar y practicar.

Pero ¿dónde regreso? A los libros, a los apuntes, a los catedráticos. Y eso era un pequeño problema. Cuando sabía que tenía que repasar algo era de ir a mi torre, buscar cuadernos o ir a consultas.

Es por este ir y venir que pensé que sería una linda idea tener el material que entendí, con las frases que yo marqué o escribí en mi blog, al alcance de una búsqueda simple en mi página. No solo me sirve a mí para futuras referencias, sino que me sirve a mí en el presente para refrescar, entender y profundizar en algunas cosas, terminar de entender otras y también esperaría que te sirviera a ti, por si quieres saber un poco más de mi carrera o por si quieres estudiar lo mismo.

Sin dejar de mencionar que libero un poco de espacio en mi casita deshaciéndome de la ya muy mencionada torre de papel.

En estos días he estado escribiendo y repasando algunas cosas. La experiencia es increíble. Puesto que mi único objetivo es poner mis notas en público y revisar los papeles, puedo poner un poco más de atención a la información que estoy repasando y termino de entender algunos temas en particular. Pero lo que más me sorprende es darme cuenta el trabajo tan hermoso que la Universidad se ha encargado de hacer para entretejer todos los temas en distintas materias.

Cuando el objetivo no es correr en contra del tiempo para lograr una calificación satisfactoria, la experiencia de repasar es agradable.

Sé que son mis vacaciones y sé que no estoy obligada a estudiar pero bajo estas circunstancias, no se siente como trabajo y no se siente cansado. Por lo único que siento cansado es porque no puedo dejar de desvelarme y me gustaría trabajar cuando el sol está en lo más alto. Pero el acto puro de repasar, leer, seleccionar, digitar y limpiar no se me hace cansado.

Publicar mis notas sobre Ingeniería Civil es una tarea titánica puesto que son mis apuntes de años, material interminable y el que me falta aprender y estudiar en los próximos años. Sin embargo, tengo la inquebrantable esperanza de dedicarme a la Ingeniería Civil por el resto de mi vida, así que estoy segura que no importa cuánto me tarde en publicarlo, sé que me estoy haciendo un favor a mí misma al tenerlo accesible.

La idea es tenerlo todo publicado bajo una misma categoría en mi blog: Ingeniería Civil. Pero también existen algunas etiquetas que clasifican algunas notas por materia. Y algunos temas forman parte de varias materias, por lo que si revisas las notas por materias, encontrarás que has leído el mismo artículo dos veces. O tres. Depende de la materia (Física 2 y Sólidos 2 tienen varios temas en común, por ejemplo).

Mi carrera tiene 47 materias en el plan actual. De las cuales llevo ganadas 22. De esas 22 es que puedes esperar algunas notas hasta el día de hoy.

Estas materias son: Métodos Experimentales, Matemática 1, Comunicación Espacial Gráfica 1, Psicología Social, Física 1, Matemática 2, Comunicación Espacial Gráfica 2, Química Técnica, Historia Social y Económica de El Salvador y Centroamérica, Física 2, Mecánica de los Sólidos 1, Matemática 3, Probabilidad y Estadística, Introducción a la Informática, Física 3, Mecánica de los Sólidos 2, Matemática 4, Ingeniería Económica, Manejo de Software para Microcomputadoras, Geología Aplicada, Topografía 1, Fundamentos de Economía, Topografía 2.

Solo las que están subrayadas tienen menú directo a notas exclusivas de esa materia. Las materias que no están subrayadas, todavía no están disponibles en mi blog. Pero espéralas próximamente. Iré anexando más en el futuro. Me lo estoy tomando con calma. Quiero repasar y aprender bonito y bien.

Espero que mis notas de Ingeniería Civil te sirvan tanto como tengo certeza que me seguirán sirviendo a mí.

Y si tienes la oportunidad de repasar tus cosas, notas, libros, cuadernos, papeles, obras, novelas, a tu paso y a tu tiempo, date la oportunidad de hacerlo. Te vas a dar cuenta que es una experiencia totalmente diferente.

¡Feliz 2019!

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